Mês: março 2024

  • Fight & Smart Oferece Aulas de Defesa Pessoal em Palmital

    Fight & Smart Oferece Aulas de Defesa Pessoal em Palmital

    Fight & Smart ofereceu no ultimo semestre de 2023 um curso introdutório de Defesa Pessoal em Palmital, interior de São Paulo. Fique por dentro do que aconteceu e descubra como essa iniciativa impactou positivamente a comunidade, lendo os próximos parágrafos deste post.

    Em um momento em que o ambiente escolar se torna progressivamente mais complexo e, por vezes, até mesmo perigoso, a preparação dos educadores para diversas situações, simples ou de risco, é importante. É nesse contexto que, em colaboração com a Secretaria da Educação de Palmital, o Programa Fight & Smart organizou um curso introdutório de defesa pessoal voltado para professores e funcionários da rede municipal de educação.

    O curso, realizado entre 19/08/2023 e 11/11/2023 e ministrado pelo Coach e Sensei de Jiu-jítsu, Beto Nunes, atraiu a participação de mais de 40 pessoas. As aulas, com duração de uma hora e aplicadas em um espaço cedido pela cidade, foram cuidadosamente planejadas, concentrando-se em técnicas sólidas fundamentadas nos princípios do jiu-jítsu.

    A principal meta da iniciativa era capacitar os participantes para lidar eficazmente com situações de conflito, ao mesmo tempo em que fortalecia os protocolos de segurança escolar.

    Todos os participantes ficaram entusiasmados com a iniciativa e expressaram o desejo de buscar mais oportunidades de formação em relação à defesa pessoal.

    Agora, confira uma breve entrevista com uma das alunas participantes das aulas de Defesa Pessoal em Palmital:

    Valquíria, Auxiliar de Desenvolvimento Infantil na EMEI Ana Beatriz Ortega Monteiro em Palmital.

    O que você achou das aulas?

    “As aulas foram de extrema importância. Para mim, foi um aproveitamento de 100%. Eu não tinha ideia do que era o jiu-jítsu ou defesa pessoal, só ouvia falar. Aqui, vivenciei algo totalmente novo… eu poderia ter começado mais cedo.”

    Em sua opinião, por que é importante ensinar e aprender defesa pessoal?

    “Ensinar e aprender defesa pessoal é essencial para levar para a vida. Primeiramente, para alcançar equilíbrio pessoal, para moldar nosso pensamento e modo de agir. Além disso, iniciar esse aprendizado desde a infância seria ainda mais benéfico, pois iniciar na fase adulta pode ser mais difícil.”

    Qual foi a melhor parte dessa experiência?

    “A melhor parte… Ainda não houve uma melhor parte definida, pois acredito que a melhor parte está por vir: poder continuar praticando e exercitando. Para mim a melhor parte foi desenvolver essa vontade de seguir em frente.”

  • Programa Fight & Smart publica artigo sobre Jiu-jitsu Educacional

    Programa Fight & Smart publica artigo sobre Jiu-jitsu Educacional

    Em um contexto onde o desenvolvimento integral dos alunos é prioridade, nos dedicamos, por meio do Programa Fight & Smart, a criar abordagens inovadoras que buscam melhorar as convenções tradicionais da educação. É essa perspectiva que apresentamos e analisamos em nosso artigo recentemente publicado na REGAE (Revista de Gestão e Avaliação Educacional) .

    Capa do 12° Volume da  REGAE (Revista de Gestão e Avaliação Educacional)

    No dia 5 de janeiro de 2023, sob a tutela da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, o 12º volume da REGAE foi disponibilizado em seu site oficial. Assim como as edições anteriores, esta publicação abrangeu uma variedade de artigos que discutem temas como administração escolar, gestão educacional, políticas educacionais, avaliação educacional e institucional. E é dentro dessa diversidade de tópicos, que destaca-se a abordagem do Jiu-Jitsu Educacional (JJE) pela perspectiva do Programa Fight & Smart.

    Apresentação do Artigo

    Nesta edição, nossa equipe de co-criadores, colaboradores e parceiros, composta por Roberto Cavallari Filho, Norberto de Carvalho Nunes, Osmar Moraes Neto e Victória Lemos, apresentou o artigo intitulado “O Jiu-jitsu como ferramenta pedagógica e organizacional auxiliar ao desenvolvimento pleno da vida”.

    Com um total de 24 páginas, o artigo explora os fundamentos teóricos e práticos do Jiu-Jitsu Educacional (JJE), enfatizando sua importância e relevância no contexto escolar, enquanto analisa o caso específico do Projeto Lute com Inteligência: Jiu-jitsu para a Vida.

    Nele, os autores iniciam fazendo um levantamento bibliográfico a fim de destacar importantes pesquisas acerca dos benefícios da prática da luta no ambiente escolar. Posteriormente, com base na hermenêutica, relacionam o termo Jiu-jitsu educacional com a prática e o estudo da luta inserida em uma proposta didático pedagógica alinhada às orientações contidas na BNCC, com relação ao desenvolvimento pleno da vida.

    Em seguida, apresentam e estudam duas pesquisas de campo para analisar a inovação nos processos de ensino e aprendizagem possibilitadas pelo JJE na escola municipal do Rio de Janeiro. A primeira é uma análise diagnóstica, por meio das ferramentas da observação, da roda de conversa e de questionário estruturado. A segunda é uma análise de testemunhos acerca do impacto na cultura organizacional escolar.

    Os resultados apontam para as contribuições do JJE à cultura organizacional escolar, à comunidade familiar e ao desenvolvimento pleno dos alunos na escola.

    Assim, dividido em 14 partes, incluindo Introdução; Metodologia de Pesquisa; BNCC no contexto do jiu-jítsu; Dimensões do conhecimento; Competências; Áreas, Componentes curriculares, unidades temáticas e habilidades; entre outros, o artigo apresenta e defende uma nova maneira de ensinar e agregar conhecimento as crianças e adolescentes, não apenas transformando o ambiente escolar, mas tudo o que o envolve.

    “Estamos seguros de que o trabalho com o Jiu-jitsu educacional impacta positivamente a cultura organizacional escolar, auxiliando na formação de um ambiente de aprendizado, de colaboração, de respeito, de diversidade, de sociabilidade e de cidadania, transformando o comportamento dos alunos e contribuindo com a escola para o desenvolvimento pleno da vida dos alunos.”