Autor: Beto Cavallari

  • Kyra Gracie defende Jiu-jitsu na escola para “formar campeões dentro e fora do tatame”

    Kyra Gracie defende Jiu-jitsu na escola para “formar campeões dentro e fora do tatame”

    Kyra Gracie celebra 1º passo para a inclusão de Jiu-jitsu Brasileiro nas escolas públicas

    A pentacampeã mundial de Jiu-jitsu, Kyra Gracie, professora líder da Gracie Kore Jiu-jitsu, comemorou em uma rede social o debate de ontem (5) no Senado Federal. O debate foi mais uma etapa para levar o Jiu-jitsu Brasileiro às escolas públicas do Ensino Fundamental.

    A proposta foi apresentada pelo senador Chico Rodrigues (DEM-RR), no Projeto de Lei (PL) 4.478/2019. Ela estipula a introdução da arte suave brasileira como componente curricular opcional para os alunos em todas os nove anos do ensino fundamental.

    Com o intuito de chamar atenção ao Projeto no Senado, Kyra celebrou na rede social.

    Notícia muito especial! Iniciamos a nossa caminhada para a inclusão do Jiu-Jitsu nas escolas de todo o Brasil. Participei de uma audiência pública para aprovação da PL 4478 do Senador Chico Rodrigues.

    Ademais, a professora aproveitou para lembrar os esforços dos pioneiros do Jiu-jitsu Brasileiro. Ela também ressaltou o potencial que essa arte marcial exerce no desenvolvimento pleno das crianças e adolescentes.

    Nossa arte marcial leva com muito orgulho o nome do Brasil para o mundo e nada melhor do que influenciar de maneira positiva os jovens do nosso país através do ensino educacional do Jiu-Jitsu. Acredito que seja de suma importância esta inclusão para formarmos campeões dentro e fora do tatame.

    PL 4.478/2019

    O PL 4.478/2019 altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (LDB), para incluir a prática do jiu-jitsu nos currículos do ensino fundamental.

    Enquanto explicação da ementa, o PL “Determina que a arte marcial jiu-jitsu será componente curricular opcional para os alunos em todas as séries do ensino fundamental”.

    A fim de saber a opinião das pessoas sobre o PL, o site do Senado faz uma enquete: Você apoia essa proposição? Pelo link, é possível votar SIM ou NÃO. De acordo com as respostas apuradas até o momento, 3188 Sim e 688 Não.

  • Projeto de Jiu-jitsu nas escolas é defendido em debate na Comissão de Educação

    Projeto de Jiu-jitsu nas escolas é defendido em debate na Comissão de Educação

    Projeto de Lei no Senado quer levar a arte suave do Jiu-jitsu na escola do Ensino Fundamental, como componente curricular opcional.

    O Jiu Jítsu pode ser um importante instrumento para ajudar os estudantes a terem confiança e autocontrole. O esporte também ensina noções de respeito aos mais velhos e aos mais fracos, segundo os professores e mestres da modalidade que participaram de audiência pública nesta terça-feira (5), na Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE).

    A CE debateu a possibilidade de o Jiu Jítsu ser incorporado como matéria opcional ao ensino fundamental. A proposta foi apresentada pelo senador Chico Rodrigues (DEM-RR), no PL 4.478/2019.

    Segundo o presidente emérito da Confederação Brasileira de Jiu Jítsu Desportivo, mestre João Alberto Barreto, é preciso ensinar as crianças a se defenderem, a não se acovardarem, e ao mesmo tempo a não se tornarem arrogantes.

    Para o professor José Henrique Leão Teixeira Filho, o Jíu Jitsu brasileiro faz sucesso em vários países e este momento deve ser aproveitado no Brasil.

    O Jiu-jitsu na escola é uma febre nos Emirados Árabes Unidos. A família real encantou-se com a luta e incorporou ao currículo das escolas. Nos Estados Unidos  o Jiu Jítsu brasileiro é uma referência em lutas de “agarrar”.

    Ensino

    Pelo projeto, o Jiu Jítsu será componente curricular opcional para os alunos em todas as nove séries do ensino fundamental. A professora do Ensino de Jovens e Adultos Ane Evans Pereira da Silva ressaltou o efeito positivo do esporte no comportamento de alunos e professores.

    Chego a defender a ampliação da proposta, para que também se torne componente curricular opcional para os alunos em todas as séries, inclusive aos alunos especiais.

    Chico Rodrigues explicou que audiências públicas são fundamentais para se poder fechar um projeto que seja apresentado.

    Com os subsídios que levantamos ouvindo os diversos participantes, temos a condição de fazer com que o projeto do Jiu Jítsu avance. Essa prática tem grande importância na formação de jovens, dando disciplina e condições de convivência.

    Fonte: Agência Senado

  • Secretaria de Educação do Rio de Janeiro lança programa “Praticando Educação”

    Secretaria de Educação do Rio de Janeiro lança programa “Praticando Educação”

    Iniciativa levará o ensino e a prática das artes marciais e de outras modalidades esportivas às unidades da rede pública estadual

    A Secretaria de Estado de Educação (Seeduc) do Rio de Janeiro lançou o programa “Praticando Educação”. A iniciativa levará o ensino e a prática das artes marciais e de outras modalidades esportivas às unidades da rede pública estadual.

    A ideia do programa é estimular o envolvimento dos jovens com o esporte, revelar futuros talentos e, principalmente, incentivar no ambiente escolar os valores esportivos, como o espírito de equipe.

    Lançar esse projeto era o meu sonho. Depois que entrei para o jiu-jitsu, quando criança, meu desempenho melhorou significativamente não só como aluno, mas como cidadão. A luta ensina disciplina, respeito às pessoas, melhora o desempenho escolar. É isso que esperamos refletir nas nossas escolas – disse Pedro Fernandes.

    O governador Wilson Witzel destacou que a luta ensina perseverança aos alunos para que conquistem novos patamares.

    As faixas representam o que é a vida. Estudando, trabalhando, conquistaremos objetivos cada vez melhores e maiores – declarou.

    A aluna e atleta, Ingrid Souza, do Ciep 166 – Abílio Augusto Távora, em Nova Iguaçu, é um exemplo do poder transformador do esporte.

    O jiu-jitsu melhorou muito a minha vida. Eu era muito agressiva, ‘pirracenta’, mas, hoje em dia, eu ajo totalmente diferente – confessou Ingrid, que já coleciona medalhas.

    Participaram do evento atletas e personalidades do meio esportivo, entre elas o lutador de UFC, Rogério Minotouro; o líder da Equipe Nova União, Dedé Pederneiras; o árbitro de UFC, da Comissão Atlética de MMA, e instrutor de Lutas da Coordenadoria de Recursos Especiais (CORE), Eduardo Herdy; e representantes das equipes Carlson Gracie Team, GFTeam, Índio Team e Pejor.

    Fonte: Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação)

  • Maceió aprova Projeto de Lei que institui o Jiu-jitsu nas escolas públicas

    Maceió aprova Projeto de Lei que institui o Jiu-jitsu nas escolas públicas

    Maceió sai na frente e cria Lei que institui o Jiu-jitsu brasileiro nas escolas públicas municipais

    De fato, a capital do Estado de Alagoas saiu na frente e o que parecia uma utopia está começando a se realizar. O Projeto de Lei (PL) nº 56/2018, do vereador Eduardo Canuto (PSDB), foi votado e aprovado no dia 08 de novembro de 2018 na Câmara Municipal de Maceió.

    O PL estipula que o Jiu-jitsu seja inserido no âmbito escolar, permitindo a celebração de parcerias para o ensino nos estabelecimentos públicos de educação básica no município.

    A proposta de inserção do Jiu-jitsu no ambiente escolar se pauta num desenvolvimento globalizado que abrange aspectos físicos, intelectuais e morais, e não apenas técnicos. O intuito é transformar os alunos em grandes campeões, mas também e, especialmente, em verdadeiros cidadãos.

    A prática do Jiu-jitsu

    O Jiu-jitsu é como um grande tabuleiro de xadrez humano, tal a sua complexidade de movimentos e suas inúmeras combinações.

    O seu aprendizado se desenvolve através das dimensões emocionais, cognitivas e psicomotoras do aluno. Com efeito, os praticantes frequentemente melhoram a flexibilidade, o autocontrole, o equilíbrio emocional, o respeito e a disciplina além da inserção social ao ambiente escolar.

    O Jiu-jitsu na escola já é aplicado de forma bem sucedida nos Emirados Árabes Unidos, onde muitos professores brasileiros foram chamados pelas autoridades locais para desenvolver a arte suave no país.  

    Assim, a aprovação do PL nº 56/2018 é um marco histórico. Os amantes dessa arte suave brasileira esperam que não pare por aí e mais cidades e outros estados venham a aderir essa política educacional de incentivo ao Jiu-jitsu na escola.

    Fonte: BJJFanatics